高大接続の諸問題とキャリア教育再考 ―児童生徒一人ひとりの勤労観、職業観を育てるキャリア教育とは―
対人援助の実践についての現象学的考察
市町村児童家庭相談と要保護児童対策地域協議会の運営
「純粋経験」の言語化の可能性と必然性をめぐって
東海4県（静岡、愛知、岐阜、三重）における周産期医療提供体制
授業と図書館の協働 ―初年次教育科目における連携を中心に―
ステレオタイプ化される女子中高生の恋愛経験・性愛経験 : 1988年~1997年『SEVENTEEN』「女のコ白書」分析
William J. Boone, John R. Staver, & Melissa S. Yale. 2014. Rasch Analysis in the Human Sciences. 482pp. New York: Springer
